Մայրենի

  1. Դո՛ւրս գրիր առակին համապատասխան առած-ասացվածքներ (4-5 առած):
  2. Ո՞րն է առակի հիմնական ասելիքը: Ի՞նչ սովորեցրեց քեզ առակը:
  3. ով աշխատի նա կուտի,աշխատասերը միշտ շահում է, մի քիչ պառկես մի քիչ երգես աղքատությունը դուռտ կթակի:
  4. Գրի՛ր գիժ, ժիր, շեն, թշվառ, թուխամբար, սուգ անել, պաղել, դալկանալ բառերի հոմանիշները: Խելացի,կաիծառ,բաղտ չունեցող,սևամորդ,թաքստոց,տխրել, սառել,գույնը գցել:
  5. Գրի՛րժիր, սուսիկփուսիկ, աշխույժ, ծույլ, լիքը, ուրախ, առողջ բառԵրի հականիշները:Առանձ ձայն,պասիվ,աշխատասեր,քիչ,տխուր,հիվանդ:
  6. Լրացրու բաց թողնված տառեր ու կարմիրով ներկի՛ր:

Մրջյուն, աշխարհ,  հանկարծ,  համբուրել, զարթնել:

Advertisements

Ռուսերեն

  1. Раскрой скобки и определи, какие имена собственные, а какие нарицательные.

Мой пёс (Б, б) обик очень любит (Б, б) абушку (Р, р) иту. Бабушка всегда угощает его самой вкусной едой, моет его, расчёсывает и гуляет с ним долго.

2. Вспомни спряжение глаголов. Сравни на окончания вопросов и окончание глагола играть.

А) *Играть (I)

Я что делаю? играю
Ты что делаешь? играешь
Он что делает?     играет
Она что делает?     играет
Мы что делаем? играем
Вы что делаете? играете
Они что делают? играют

Նամակ տատիկին

Բարև սիրելի տատիկ: Քեզ այս նամակը ուղարկում է քո սիրելի թոռնիկ Հրանտը: Ինչպե՞ս ես, ինչպե՞ս են անցնում օրերդ Ամերիկայում,  հույսով եմ  հետաքրքիր են  անցնում: Ես ցանկանում եմ, որ դու վերադառնաս և մենք միասին ապրենք:

Աշուն գիշեր

Մի անգամ երբ գիշեր էր, դուրս էր եկել լուսինը, փայլում էին աստղերը, երկնքում գեղեցիկ տեսարան էր: Բոլորը քնած էին, իսկ ես դիտում էի երկնքի տեսարանը, հետո գնացի զբոսնելու,  մի քիչ քայլեցի և վերադարձա տուն քնելու: Քնելուց ինձ մոտ մի միտք ծագեց՝ պատմել այս պատմությունը իմ բլոգում:

Մայրենի

  • Տրվածբառերում ե և  ո տառերն ինչպե՞ս են կարդացվումԱ և Բ շարքերը ի՛նքդ շարունակիր:

Ա. Եղանակ, երազ, երամ, երկիր, երդում, եռալ, եղնիկ, երազանք, Երևան

Բ. Ոզնի, ող, որս, ոսկոր, ոստ, որակ, ոտք, ողնաշար, ողպերգություն

  • Տրվածբառերում  և  տառն ինչպե՞ս է կարդացվում:

Ա Հարևան, Սևան, հևալ, տերև, կեղև, թև, սև:

Բ. Նաև, թեև, և: է